২৫/২. অধ্যায়ঃ
সহীহ মুসলিম হাদিস ৪০৬৭ - একই সানাদে হাদিস বর্ণনা
দান দখলে চলে যাওয়ার পর ফিরিয়ে আনা হারাম, কিন্তু আপন সন্তান-সন্ততিকে দিলে তা ফিরিয়ে নেয়া হারাম নয়
একই সানাদে বর্ণিত হাদিস: সনদ সংরক্ষণের শিক্ষা
সহীহ মুসলিম : ৪০৬৭
সহীহ মুসলিমহাদিস নম্বর ৪০৬৭
وَحَدَّثَنَاهُ مُحَمَّدُ بْنُ الْمُثَنَّى، حَدَّثَنَا ابْنُ أَبِي عَدِيٍّ، عَنْ سَعِيدٍ، عَنْ قَتَادَةَ، بِهَذَا الإِسْنَادِ مِثْلَهُ .
ক্বাতাদাহ (রহঃ) হতে বর্ণিতঃ
কাতাদাহ (রহঃ)- এর সূত্রে এ সানাদে উপরোক্ত হাদীস বর্ণনা করেন।
ই.ফা. ৪০৩০, ই.সে. ৪০২৯
সহীহ মুসলিম হাদিস ৪০৬৭-এর সারসংক্ষেপ
এই হাদিসে আলাদা কোনো নতুন ঘটনা বা বিধান বিস্তারিতভাবে বলা হয়নি। এখানে বলা হয়েছে, কাতাদা (রহঃ)-এর সূত্রে একই সানাদে উপরোক্ত হাদিসের মতো বর্ণনা এসেছে। তাই এর মূল আলোচ্য বিষয় হলো হাদিসের সানাদ, বর্ণনার ধারাবাহিকতা এবং একই বক্তব্য একাধিক সূত্রে সংরক্ষিত হওয়ার বিষয়। সহজ ভাষায়, হাদিস শুধু বক্তব্যের নাম নয়; কে কার কাছ থেকে শুনেছেন, সেটিও সংরক্ষণ করা হয়েছে। এই ধরনের সংক্ষিপ্ত সনদ বর্ণনা পাঠককে জানায় যে একই বিষয় আরেকটি নির্ভরযোগ্য বর্ণনা-ধারায় এসেছে। তাই এখানে মূল শিক্ষা হলো, হাদিস শেখার সময় শুধু অনুবাদ নয়, বর্ণনাকারী ও সানাদের দিকেও সম্মান ও গুরুত্ব দেওয়া। এ ধরনের বর্ণনা মূল বক্তব্য বদলায় না; বরং বর্ণনার সূত্র কীভাবে এসেছে তা জানায়, যাতে পাঠক বিষয়টি সতর্কভাবে বুঝতে পারেন।
এই হাদিস থেকে আমাদের শিক্ষা
- হাদিস বর্ণনায় সানাদের ধারাবাহিকতা গুরুত্বপূর্ণ।
- একই অর্থ একাধিক সূত্রে এলে বর্ণনার সংরক্ষণ আরও স্পষ্ট হয়।
- সংক্ষিপ্ত সনদ বর্ণনাও হাদিস শাস্ত্রে মূল্যবান অংশ।
